أين مكتبات الأطفال؟ غياب الدور الثقافي وتأثيره في الأجيال المقبلة.

أخبار اليوم - رباب دوله - المكتبات العامة كانت ولا تزال منارة للمعرفة والعلم، وهي ليست فقط للبالغين، بل للأطفال أيضًا. وجود مكتبات عامة متخصصة للأطفال لا يقتصر على توفير الكتب، بل يُعد استثمارًا في مستقبل الجيل الجديد لتنمية مهاراتهم في القراءة والكتابة والمطالعة. ومع ذلك، يظل السؤال الملح: لماذا لا توجد مكتبات عامة للأطفال لتنمية مواهبهم وبناء جيل مثقف؟

أهمية المكتبات العامة للأطفال في بناء جيل مثقف

إن توفير مكتبات عامة للأطفال يعد ضرورة ملحة لتوسيع مداركهم وتنمية وعيهم، حيث تُسهم هذه المكتبات في تعميق ثقافة الأطفال منذ سن مبكرة. فالأطفال هم جيل المستقبل، وبناء ثقافة القراءة والمطالعة لديهم سيخلق أفراداً أكثر وعيًا وقدرة على تحليل المشكلات وتقديم الحلول الإبداعية. المكتبات ليست فقط مكاناً للكتب، بل هي مساحة للتعلم والتفاعل الاجتماعي والفكري.

دور المدارس في تشجيع القراءة: هل هناك تقصير؟

بينما تلعب المدارس دورًا أساسيًا في تعليم الأطفال، إلا أنها قد تكون مقصرة في مجال تنمية عادة القراءة الحرة لدى الطلاب. بسبب الجدول الدراسي المزدحم والحصص المتواصلة، غالبًا ما لا يجد الطلاب وقتًا كافيًا للاستمتاع بالقراءة خارج المنهاج. الطلاب في المدارس يكونون تحت ضغط الدروس اليومية والواجبات، مما يتركهم بدون وقت كافٍ لتنمية شغف القراءة أو الاطلاع على مواضيع خارجية تزيد معرفتهم. هذا التقصير يجعل الحاجة إلى المكتبات العامة أكثر أهمية، لتكون ملاذًا للأطفال لممارسة القراءة بعيدًا عن ضغط الدراسة.

المكتبات كمنصة للإبداع والابتكار

المكتبات العامة للأطفال تسهم في تنمية قدرات الإبداع والابتكار لديهم، حيث تتيح لهم الاطلاع على قصص وأفكار ومفاهيم جديدة. الأطفال الذين يتعرضون للكتب المختلفة منذ الصغر يتعلمون طرح الأسئلة واستكشاف الأفكار المعقدة، مما يطور لديهم عقلية الريادة والإبداع. كلما تعرض الطفل لمزيد من المعلومات، كلما زادت احتمالات تطويره لأفكار جديدة يمكن أن تصبح الأساس لمشاريع مستقبلية كبيرة.

التحديات المالية لإنشاء المكتبات العامة

رغم الفوائد الواضحة لإنشاء مكتبات عامة للأطفال، إلا أن الكلف المالية لإنشائها قد تقف عائقًا أمام تنفيذ هذا المشروع على نطاق واسع. إنشاء مكتبات مجهزة ومتكاملة يتطلب تمويلًا كبيرًا من أجل بناء المرافق وشراء الكتب وتوفير الأنشطة المختلفة. ومع تزايد الأعباء المالية على الحكومات والمؤسسات المحلية، قد يُؤَجَّل مثل هذه المشاريع. ومع ذلك، يعتبر الاستثمار في مكتبات الأطفال استثمارًا في مستقبل الوطن، حيث أن بناء جيل مثقف يعني بناء مجتمع قوي ومتعلم.

لماذا لا يكون هذا الدور منوطًا بالبلدات الكبرى؟

البلدات الكبرى تُعتبر محاور رئيسية للنشاطات الثقافية والاجتماعية، ويمكن أن تكون مسؤولة عن استضافة وإنشاء المكتبات العامة للأطفال. من خلال هذا الدور، يمكن للبلدات الكبرى أن تسهم في توفير البيئة المناسبة لتنمية المواهب والمهارات الثقافية للأطفال في المناطق المحيطة. يمكن أن تكون هذه المكتبات نقطة انطلاق لتوسيع التجربة نحو القرى والمناطق الأقل حظاً. البلدات الكبرى تمتلك البنية التحتية والخبرات اللازمة لإنشاء وإدارة مكتبات عامة، مما يجعلها الجهة المثالية للقيام بهذا الدور.

دور المكتبات في الوقاية من العادات السلبية والجريمة

من أكثر الفوائد التي قد تترتب على إنشاء مكتبات عامة للأطفال هو إبعادهم عن العادات السلبية. الأطفال الذين يجدون في المكتبات مكانًا للتعلم والمشاركة الاجتماعية أقل عرضة للوقوع في ممارسات سلبية مثل الإدمان على الألعاب الإلكترونية أو الوقوع في براثن المخدرات والجرائم. المكتبات توفر بيئة آمنة للأطفال، حيث يمكنهم استثمار وقتهم في تعلم مهارات جديدة، وبهذا تسهم في بناء جيل سوي بعيد عن السلوكيات الخطرة.

وفقاً للأخصائي الاجتماعي أحمد الحسنات، فإن "المكتبات العامة تُعتبر وسيلة فعالة لملء وقت الأطفال بأنشطة مفيدة تعزز من قيمهم الاجتماعية، وتبعدهم عن التورط في أنشطة ضارة".

المكتبات قادرة على تأسيس جيل من العلماء والمفكرين

إن المكتبات لا تقتصر فقط على الترفيه أو التعلم المحدود، بل يمكن اعتبارها الأساس الذي يؤهل الأطفال ليصبحوا علماء المستقبل. عبر التعرض للكتب المتنوعة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والأدب، يمكن للأطفال تطوير اهتمامات خاصة تسهم في توجيههم نحو تخصصات علمية أو بحثية قد تساهم في بناء مستقبل واعد.

الباحثة في التعليم الدكتورة سعاد الخالدي تشير إلى أن "الاهتمام المبكر بالقراءة وتنمية حب المعرفة لدى الأطفال من شأنه أن يخلق جيلًا من المفكرين والمبدعين الذين قد يكونون علماء المستقبل". وتضيف أن "هذه الخطوة ليست رفاهية، بل ضرورة لبناء جيل قادر على مواجهة تحديات العصر".

المكتبات كعلاج لإدمان الإنترنت والأجهزة الذكية

في ظل العصر الرقمي الذي نعيشه، يواجه الأطفال مشكلة كبيرة مع الإدمان على الأجهزة الذكية والإنترنت، والذي يؤثر سلبًا على صحتهم النفسية والجسدية. من هنا يأتي دور المكتبات في تقديم بديل صحي وإيجابي، حيث يمكن للأطفال قضاء وقتهم في تعلم مهارات جديدة، بعيدًا عن الإدمان الإلكتروني.

فالمكتبات العامة تُعد وسيلة فعالة لتقليل اعتماد الأطفال على الأجهزة الذكية. عوضا عن قضاء ساعات طويلة أمام الشاشات، يمكن للأطفال الاستمتاع بقراءة الكتب والمشاركة في ورش العمل التفاعلية التي تنظمها المكتبات. وبذلك، تسهم المكتبات في تحسين سلوكيات الأطفال وتوجيههم نحو الاهتمام بالمجالات الثقافية والعلمية.

دعوة إلى تأسيس مكتبات عامة للأطفال

غياب المكتبات العامة للأطفال في العديد من المناطق يترك فراغًا كبيرًا في جهود تنمية الأجيال الجديدة. هذه المكتبات ليست فقط مصدرًا للمعرفة، بل أداة حيوية لتعزيز الإبداع، تحسين السلوكيات، والوقاية من المشكلات الاجتماعية.

رغم التحديات المالية التي قد تواجه إنشاء هذه المكتبات، يمكن أن تتبنى البلدات الكبرى هذا المشروع لتوفير منصات تعليمية وثقافية للأجيال القادمة. الاستثمار في مكتبات الأطفال يجب أن يكون أولوية، حيث أن هذه المبادرة ستسهم في بناء جيل مثقف ومبدع قادر على مواجهة تحديات المستقبل. إذا كنا نريد جيلًا من العلماء والمفكرين والقادة، فإن المكتبات هي الطريق إلى ذلك الهدف.