توصلت دراسة جديدة إلى أن الإيقاعات الموسيقية تساعد الأطفال الذين يعانون من صعوبات معالجة الكلام واللغة في العثور على أصواتهم، من خلال تحسين قدرتهم على تكرار الجمل التي سمعوها للتو.

وأجريت الدراسة بالتعاون بين جامعة ويسترن سيدني ومركز ليون لأبحاث العلوم العصبية في فرنسا، بمشاركة 15 طفلًا يتحدثون الفرنسية يعانون من اضطراب لغوي تنموي، و18 طفلًا نموهم طبيعي دون صعوبات في معالجة اللغة، تتراوح أعمارهم بين 5 و13 عاماً.

وقالت الدكتورة آنا فيفيش من جامعة ويسترن سيدني: "حقق الأطفال نتائج ملحوظة بعد أن استمعوا إلى الموسيقى بإيقاعات منتظمة وغير منتظمة لمدة 30 ثانية، وطُلب منهم تكرار مجموعات من 6 جُمل بدقة مماثلة".

واستخدم الباحثون إيقاعات منتظمة بمعدل 120 نبضة في الدقيقة، بحيث يشعر المستمع بالضربات مرتين في الثانية.

وأوضحت فيفيش: "وجدنا أنه مع جميع الأطفال بمن في ذلك من يعانون من مشاكل لغوية، كان من الأفضل تكرار الجُمل بصوت عالٍ بعد أن سمعوا الإيقاعات الموسيقية العادية، مقارنة بالإيقاعات الموسيقية غير المنتظمة".

ووفق "مديكال إكسبريس"، هذا اكتشاف هام، بالنظر إلى أن الأطفال الذين يعانون من اضطراب لغوي في النمو يواجهون صعوبة، خاصة في تكرار الجمل بصوت عالٍ، عندما تكون معقدة نحوياً.

ويعتبر علاج مشاكل النطق واللغة ضرورياً لتحسين نتائج النمو للأطفال.